五年级语文下册入学学情调研卷-无作文

五年级语文下册入学学情调研卷

满分：100 分 考试时间：60分钟

班级： 姓名： 考号：

一、用“√ ”给下列加点字选择正确的读音。(10 分)

玷污（zhān diàn） 镌刻 （juān jùn） ．．银钲（zhèng zhēng） 蚌壳 （bàng bèng） ．．燕园（yàn yān ） 血泊 （pō bó） ．．迸裂（bèng bēng） 点缀 （zhuì chuò） ．．倭瓜（wěi wō） 瞑目 （mín míng） ．．

二、看拼音，写词语(15分)

1.我经常在荣小的操场上duàn liàn( )身体。校运动会上，我在啦啦队员们的nà hǎn（ ）助威声中夺得了冠军。

2.周瑜大dū du( )很dù jì( )诸葛亮比他有才能，总想办法害诸葛亮。 3.小作者总在祖父的园子里bá cǎo（ ）、shuān（ ）蚂蚱腿，祖父也很喜爱小作者xiā nào（ ）。

4.妈妈最喜欢去guàng jiē了（ ），除了这个tè shū（ ）时期。 5.俗话说：“一分gēng yún( )，一分收获”，李明经过努力成了一名品学jiān yōu（ ）的好学生，是大家学习的好bǎng yàng（ ）。 6.那扇门的把手上挂着“qǐng wù（ ）入内”的牌子。

7.在老师的启发教育下，她终于向大家chéng rèn（ ）了错误。因为在错误面前，我们要挺起xiōng táng（ ），勇敢地面对它。

8.jī è（ ）的老虎扑向了左顾右盼的兔子，这对它来说就是小菜一dié（ ）。 三、给加点词选择正确的解释或写出正确的解释。(7 分)

1.童孙未解供耕织( ) A.提供 B. 供应 C.从事 ．2.青春作伴好还乡( ) A.春天 B.人生好时节 C.青少年 ．．3.一个个序齿排班( ) A.按年龄大小排序 B.按身份高低排序 ．．4.却看妻子愁何在 ．．5.稚子金盆脱晓冰 ．．

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6.印信 ．．7.店家 ．． 四、按要求改写句子。(8 分)

1.花开了，就像睡醒了似的。(仿写拟人句)

2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句) ．．．

3.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

4.这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。 (修改病句)

五、精彩回放。(36 分) 1.有趣的谐音。(4 分)

(1) ——照旧(舅) (2)孔夫子搬家—— (3)隔着门缝吹喇叭——

(4)二三四五 六七 横批： 2.古诗句。(14分)

(1)童孙未解供耕织， 。 (2)月出惊山鸟， 。 (3)敲成玉磬穿林响， 。 (4)黄沙百战穿金甲， 。 (5)即从巴峡穿巫峡， 。 (6) ，岂因祸福避趋之。

(7)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是______________ _________，_________________________。

(8)“_____________________，_____________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自

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在地吹笛的情景。

(9)读了陆游的“___________ _____，_____ __________”让我们感受到祖国山河的壮美。再读他的“___________ _____，_____ __________”让我们感受到陆游留下遗嘱，至死念念不忘收复失地、统一祖国的爱国激情。 3.阅读积累。（18 分） （1）汉字字体的发展史:

甲骨文→_________→小篆→_________→楷书。其中从秦统一六国后得到推行，成

为我国最早的统一的文字是_________。

（2）观_________烽烟，识_________好汉，叹_________艰难，惜_________梦断。它们分别对应的名著是《 》、《 》、《 》和《 》。 （3）读名著，根据提示，填写主人公名。

倒拔垂杨柳( ) 葬花 ( ) 三打祝家庄( ) 三打白骨精( ) （4）字谜：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。

(猜一字) 谜底_________

（5）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。 (猜人物) 谜底 _________

（6）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。(猜人物) 谜底 _________ 六、课内阅读。(11 分)

祖父的园子(节选)

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 1.照样子，写一写。(2 分)

胖乎乎 ，

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2. 作 者 写 小 昆 虫 ， 不 仅 着 眼 于 它 们 的 色 彩：“ 、 、

、 、 ”，还对蜜蜂的 和 进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让我们的眼前明亮绚丽起来。(7 分)

3.本文作者是 ，中国现代著名女作家，课文选自她的回忆录《 》。(2 分) 七、阅读文章，完成练习。(13分)

（二）空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄 (bó báo) 弱，只有两千五百名士兵 在城中，就派大将司马懿率 (shuài lǜ) 领十几万大军前去攻打。以两千五百 名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调 集增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛 亮身上诸葛亮也有些犯难，但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办 法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避 到一个安全的地方，然后大开城门，等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不 久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开， 城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑 不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮 不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬 的琴声从城楼上传下来。

魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底 是怎么回事？

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。 他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎 他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声 由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲， 他怀疑这是诸葛亮发出的调动的信号，于是急忙下令让他的撤退。 就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动) 1.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。 （2分） 2.根据意思，在文中找出相应的词语。 （3分）

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（1）用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 ( ) （2）指危险就在眼前。 ( ) （3）深沉地思索。 ( )

3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( ) （2分） A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C.蜀国的增援马上就到。 D.诸葛亮临危不乱，沉着应对。

4.用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。 （2分） 第一处：_________________________________________________________ _____________________________________________

第二处：_________________________________________________________ _______________________________________

5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 （2分） 诸葛亮：____________ 司马懿：____________

6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( ) （2分） A.诸葛亮皱眉头——计上心来 B.半夜弹琴——暗中作乐 C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D.司马昭之心——路人皆知

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