《电子小报的设计与制作》教学设计

【教材分析】

这节课是科教版七年级信息技术第一单元《文字的处理与交流》的第一、二节，主要学习如何设计和制作电子小报。电子小报作为展示文字和图像的便捷手段，是在Word基本的操作都学习完的基础上而进行的综合性练习，可以培养学生综合运用知识制作电子作品和修饰各对象的操作能力。 【学情分析】

七年级的大部分学生，学习兴趣浓厚，想像力丰富，已具备利用Word进行文档编辑的操作能力，能够进行插入艺术字、图片、文本框等操作。但对小报的版面设计和美化、修饰还欠缺一定的能力。 【教学目标】

掌握Word中艺术字、剪贴画、图片、文本框的插入和设置，培养学生利用Word制作电子小报的能力，通过本次任务的练习使学生能体会到在综合任务中如何灵活运用所学知识解决实际问题。 【教学重点】

电子小报的版面大小、报头制作、文稿及图片的插入和编排等设置。

【教学难点】

合理地对电子小报进行排版修饰，使之达到协调统一的效果。 【教学过程】

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一、导入新课

前面我们已经学习了Word文字处理中汉字录入的基本操作及文字、段落格式的设置等操作。今天我们来学习如何利用Word制作一份电子小报。 二、设计电子小报 1、确定小报内容

一份好的.小报应该主题明确、内容充实、题材多样。设计电子小报，首先得确定小报的主题，再根据小报的主题、版面大小准备所需各类稿件。

步骤1：确定小报主题。 步骤2：确定版面内容。 步骤3：收集与选择素材 2、设计小报版面

步骤1：初步确定版面布局。 步骤2：绘制版面草图。 三、制作电子小报 1、制作小报

制作小报时，首先应设置好版面的大小，再根据版面的设计，分别插入文本、图片等素材，完成报头、专栏的制作。 步骤1：新建小报文档，设置版面大小。 步骤2：制作报头。

步骤3：插入、编排文稿及图片等。

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四、美化小报 五、教师演示：

①设置页面，包括设置纸张大小等。

②制作报头。常用技巧和方法：插入艺术字、插入剪贴画、插入图片等

③编排文稿的常用方法和技巧。 插入标题 ◎录入文字

◎插入图像：包括艺术字、剪贴画、自选图形等。

◎插入文本框：包括横排和竖排，篇幅大的还可以采用分栏编排，文章与文章之间以文本框的形式加以区分，也可在自选图形中加入文本框。

◎文字围绕：选中要实现图文混排的图形，选择设置环绕方式、环绕位置等。 ④版面整理和修饰 ⑤美化小报。

六、学生操作：教师巡视辅导 七、成果展示 【课堂总结】

同学们都能根据小报的制作要素去设计制作小报，在使用艺术字和图片时能做到与版面的整体布局谐调统一，做得非常好。课后我们还可以对自己的作品进行修改，让我们的作品更加完善。

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【教学反思】

这节课设置了互动交流、基础知识学习、教师演示、学生操作、成果展示、课堂小结，总体感觉教学环节相对较多，学生在完成各个教学环节过程中时间比较紧，应当适当删减部分环节，如基础知识学习，小报的版面设计可提前给学生先学习，这样就可以留更多的时间给学生自主学习制作作品。

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