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体育课上显风采

来源:哗拓教育
 脆脆的校铃响了,我们的运动开始了,我们冲下楼梯,不能等到来操场,期待着看老师,等待洪老师发行。 今天,我们必须学会跳高,从最基本的触摸开始。对于从来没有打过高杆,我有点气馁,我似乎面临着一个前所未有的挑战。但我很渴望,好奇心驱使我做出决定 - 打一个。 我看到老师对角地跑了三个步骤,身体向前,手伸了一圈,横跨空中穿过一个完美的弧。我想知道的是:老师轻轻地跳了起来,手甚至远远超过了杆子,我们都受到了赞扬。然后来到我们,我的心跳,但试图不看看。对我来说,我深吸了一口气,向前走了三步,跳了!是的,我打败了自己在另一个人的心中,我不是最好的,但我想要更好。哇,背后几个男孩手都打了杆,手臂时手臂,也发出了清脆爽快的声音,吸引了一阵羡慕的眼睛。老师对我们提出了一个建议,一个好的方法,以及一些自己的跳高体验。一世 仔细听,回忆起自己跳的动作,也是找出缺点,我反复想知道如何跳高。期待第二轮开始,我学到了学生的优势,纠正自己的缺点,并且肯定够了,第二跳比第一次高了很多。可以快乐和美丽的时光总是安静地通过,短短40分钟过去了,从耳朵里出来的类铃声。

我回头看着柱子,露出怀旧的感觉。这一课是难忘的,这部分的体育教育,使我学会克服自我。

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