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2020届中考生物复习专题训练:绿色植物的三大作用(含答案)

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中考生物复习专题训练:绿色植物的三大作用

一、选择题

1.玉米是东北的主要农作物之一,你认为贮藏玉米的最佳环境条件是(  A.高温、潮湿 C.低温、干燥

B.低温、潮湿 D.高温、干燥

2.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜(  A.增强了植物的光合作用 B.增强了植物的蒸腾作用 C.减弱了植物的蒸腾作用 D.减弱了植物的呼吸作用

3.对被子植物一些现象的解释,正确的是( 

选项 现象 A B C D

4.植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法不正确的是( 

A.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量 B.绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环 C.绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用 D.绿色植物参与了生物圈的物质循环

5.砂生槐是高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适

被昆虫咬坏胚的种子 不能萌发 种庄稼或者养花时施肥 移植幼苗时,根部带点土 雌蕊中的子房发育 成果实 解释 种子能否萌发与胚的 完整性无关 植物的生长需要有机物 保护根毛 只要有雌蕊,都能发育 成果实 合某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的二氧化碳吸收速率,结果如图。下列相关叙述错误的是( 

A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体 C.二氧化碳吸收速率可以反映光合作用速率 D.丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种

6.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是

A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验,变量是水分 C.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚

7.如图是菜豆种子和幼苗结构示意图,下列说法不正确的是

A.图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用 B.图中②③④组成胚

C.菜豆种子萌发时,图中②首先突破种皮发育成⑧

D.菜豆种子萌发的外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 8.如图是叶芽结构模式图,下列有关叙述错误的一项是

A.图中①能、分化产生新的芽结构 B.图中②能发育成枝条 C.图中③能发育成茎 D.图中④能发育成侧芽

9.我们知道,植物主要通过根毛吸收土壤中的水分。如果一次施肥过多,根毛细胞不但不吸收水分,反而会失去水分,使植物萎蔫,出现“烧苗”现象。该现象说明

A.植物的生活需要水,不需要无机盐

B.植物对水分的吸收与土壤中无机盐的浓度有关 C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D.植物生活对水和无机盐的需求量不同

10.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述中错误的是

A.图甲中的②将来发育成图乙中的结构b B.图乙中的a和b是由图丙中的1发育而成 C.图丙中,结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D.图丁中的结构B是根伸长最快的部位

11.给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率,输入的液体最可能含有水和( 

A.淀粉 B.植物油 C.无机盐 D.蛋白质

12.如图为一朵花的结构示意图,下列相关叙述正确的是( 

A.该图所示的花是两性花,能进行自花传粉

B.④⑤⑥组成的雄蕊是花的主要结构 C.①中的花粉落到④上的过程称为受精 D.受精后,③将发育成果实,⑥将发育成种子

13.如图是果实形成的示意图,其中①②③分别指( 

A.雌蕊 果皮 胚 B.子房 果皮 种子 C.雌蕊 种子 果皮 D.子房 果肉 种皮

14.黄河口野大豆被列为国家二级重点保护植物,野大豆与栽培大豆杂交出的大豆,具有多种优点。下图描述的是野大豆的一生,以下说法正确的是( 

A.只要环境条件适宜,种子就能萌发

B.大豆植株生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C.大豆结果要先后经历受精、传粉、开花的过程 D.大豆的果实有多枚种子,推测花中应该有多个子房

15.花对果说“我比你漂亮”,果回答“你说的不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法,正确的是( 

A.花完成传粉后就能结出果实 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 C.花和果实都属于器官 D.果实是由子房壁发育而成的

16.(2019仙桃植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述,错误的是( 

A.植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B.植物吸收的水分主要由导管自下而上运输

C.植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用 D.植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成

17.以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中,描述不正确的是(  A.为了形成对照实验,要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来 B.实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素 C.从实验中可以看出,叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝 D.本实验可以说明淀粉是光合作用的产物 18.下列有关光合作用的说法,错误的是(  A.光是进行光合作用的必要条件

B.植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞 C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用 D.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源

19.如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系,下列分析错误的是( 

A.a点时,光合作用和呼吸作用强度相等 B.种植密度越大,光合作用强度越大 C.种植密度为m2时,对农作物增产最有利 D.种植密度在m4之后,农作物将会减产

20.下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是(  A.保持昼夜温度恒定 B.瓜类和豆类轮作 C.合理密植、间作套种 D.适当延长光照时间 二、综合题

21.为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按如图一所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。 ②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物运输。 ③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。 请分析回答:

(1步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的__________运走耗尽。

(2预计步骤③将观察到木条在收集的透明塑料袋内气体的作用下________。 (3步骤④中澄清石灰水变浑浊,该气体来自植物的____________(填生理活动。 (4步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是______。

(5某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到如图二密闭的丙、丁玻璃罩中,丙玻璃罩内不放绿色植物,丁玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是丁。判断依据是________________________。

22.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等进行实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,①~⑥表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题。

(1大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于____________。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是____________________________。

(2图一中,当光照强度为e时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的________________(填序号过程。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物________(填“多于”、“等于”或“少于”乙植物的。

(3为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示。实验处理及结果如下表所示。

实验 处理 实验结果

①上述实验中的______________组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时,________________________________。 ②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是____________。判断的依据是在____________的条件下,____________改变时,甲植物光合作用速率变化较大。

23.某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同且适宜。

温室 二氧化碳浓度 温度

(1在该实验中,每组萝卜幼苗数量最好是______。 A.一株 B.两株

① ② ③ 温度(℃ 相对湿度(% ①组 36 17 ②组 36 27 15.1 ③组 36 52 22.1 ④组 31 52 23.7 ⑤组 25 52 20.7 光合作用速率 11.1 0.03 % 0.5 % 0.5 % 20 ℃ 10 ℃ 20 ℃ C.三株 D.十株以上

(2如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择________(填序号两组进行对照实验。

(3如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择________(填序号两组进行对照实验。

(4萝卜供人们食用的部分主要是根。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的________区。

24.温室大棚的建立,让我们每年都能早早地吃上新鲜的草莓,图一为草莓大棚。图二为不同波长(对应不同颜色光的吸收值及对应的光合作用强度。据图回答相关问题。

(1温室大棚的建立,主要是为草莓的正常生长提供适宜的________,夜晚适当降低

_________________________________________。

(2草莓能吸收、转换光能的细胞结构是____________。温室大棚顶棚一般采用无色玻璃,据图二分析,不采用绿色玻璃(只有绿光能够透过的原因是________________________________________________。

(3温室大棚的可控性强,如:温室大棚可放养蜜蜂,对于草莓来说,放养蜜蜂的作用是____________;还可以采取____________________(答出一条即可等措施,提高草莓产量。

1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.D 17.C 18.B 19.B 20.A 21.(1淀粉 (2复燃 (3呼吸作用 (4光 (5植物呼吸作用消耗氧

22.(1蒸腾作用 二氧化碳是光合作用的原料 (2①、②、⑤、⑥ 多于

(3①、②和③ 相对湿度越大,光合作用速率越高 相对湿度 温度相同湿度

23.(1D (2②③ (3①③ (4成熟

24.(1温度 低温抑制植物的呼吸作用,降低植物体内有机物的分解 (2叶绿体 绿色植物对绿光吸收量较少,影响光合作用的效率 (3帮助传粉 人工辅助授粉

相对

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