“祖国在我心中”演讲比赛
活动方案
春蕾学校 2014.9.20
“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
二、活动主题：
“祖国在我心中”主题演讲
三、活动时间及地点： 时间： 2014年9月30日 地点：二楼多媒体教室 四、参赛人数：
一至六年级学生，每班两名 五、参加人员： 校长及全体教师 六、主持人：
七、评委：校长及各班班主任。
八、演讲比赛规则及要求
1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲 2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话 九、活动流程
1、抽签选号 2、演讲比赛开始 3、颁奖 十、奖项设臵
一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名；其余为纪念奖 十一、评分标准：（采用10分制，具体如下：） 1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（1分）
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（1分）
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（1分）
4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（1分）
5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）
6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。（1分）
7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（1分） 8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌（1分）
9、演讲者上、下场致意，答谢（1分）
10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分
工农小学2011年“祖国在我心中”征文活动总结
为迎接建国65周年，用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长，激发广大青少年的爱国热情，从2014年9月至10月，我校在全校师生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。
本次读书活动自3月启动以来，受到了学校领导的高度重视，学校相继组织开展了征文、演讲等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，
并取得了突出的效果。
一、高度重视，宣传到位，行动迅速
能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因校制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。在校内广泛进行了宣传，并进行了动员和初评。
二、富有特色、形式多样、扎实有效
自2014年9月以来，为进一步提升广大学生的征文等比赛活动，参与人数达到全校的100﹪。这些活动的开展，强烈的激发了学生的爱国热情、读书欲、求知欲。 三、组织到位，成效显著
由于梁进松校长亲自抓，领导到位，组织到位，选定的主题贴近学生的生活，充满了人文气息和时代特色，因此，从一开始就赢得了学生的积极支持与参与，学生们运用纯朴的语言，抒发了自己对伟大祖国的热爱。通过开展一系列活动，更进一步把“祖国在我心中”征文活动引向深入。
通过广泛开展“祖国在我心中”征文活动，使得学生在歌颂祖国六十多年光荣历史以及建党90周年，赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时，进一步明确了作为21世纪的青年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造特色校园、共建和谐社会做出了不懈的努力。
流河小学
2014年9月20日
“祖国在我心中”主题演讲比赛评分表
观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型、充分 （1分） 事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强 （1分） 演讲具有吸引力、感染力和召唤力，能调动观众情绪，产生强 烈的情感共鸣 （1分） 普通话标准，口齿清晰， 语音纯正 （1分） 语言生动形象，语气语调声音节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。 （1分） 动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情 （1分） 演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌 （1分） 时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 （1分） 参赛者 姓名 主题鲜明突出， 标题新颖醒目 （1分） 演讲者上、下场致意，答谢 （1分） 总分 名次
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