教学教案
21．伟大的悲剧 教学目标
1快速默读课文，把握内容，体会作者感情 2理清故事情节，体味关键语句
3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。 教学重点
体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
教学设计
板书课题并出示目标。 感知内容
检查预习“读一读，写一写” 学生默读，复述课文，理清故事情节 出示问题组：
1．本文写了什么内容？哪些细节最让你激动难忘，说给大家听 2．表达作者怎样的思想感情？
学生边读边圈点勾画，然后四人小组互相复述故事 研读课文 1．教师导学
学生朗读课文重点片段，在朗读中深入体会作者表达的思想 2．合作探究
1
（1）斯科特等探险队们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在那里？
（2）作者为什么给失败者斯科特作传 （3）斯科特一行人探险的意义是什么？ 3．小结
作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧，颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的从高精神。他们的精神让所有人仰慕，给后人以精神的鼓舞
体验与反思 导学
斯科特等人为人类事业而献身的淙高精神是值得我们学习的，学习了这片文章对你有什么启发？联系生活实际讨论。
作业 积累字词句 写一篇读书笔记.
第21课伟大的悲剧教案设计(新课标)一.，!
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