教育管理学第2阶段练习题

考试科目:《教育管理学》教材第六、七、十三章（总分100分）

__________学习中心（教学点） 批次： 层次：

专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、教育行政体制是（ ）的重要组成部分

A国家行政体制 B国际行政体制 C地方行政体制 D学校体制

2、我国现行的教育行政体制是依据（ ）制定的“统一领导，分级管理”的原则设立的 A1963年 B1986年 C1949年 D1998年 3、首长制又被叫做（ ）

A合议制 B一长制 C合作制 D集权制 4、分离制又被称做（ ）

A独立制 B一长制 C合作制 D合议制 5、完整制又被称作（ ）

A合作制 B从属制 C一长制 D合议制 6、层峰组织结构是德国的（ ）提出的 A莫雷若 B布莱克 C韦伯 D卢梭 7、我国的《教师资格条例》是在（ ）颁发的 A1993年 B、1985年 C、1995年 D、1950年 8、（ ）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手 A杜威 B赫尔巴特 C卢梭 D孔子 9、教师在教学过程中起（ ）作用 A主导 B主体 C客体 D导向 10、教师在教学中最首要的角色是一个（ ）

A知识的传授者 B学生的榜样 C学习者 D艺术家 11、教育行政实行分权制的典型国家是（ ） A法国 B美国 C中国 D德国

12、当代西方决策管理理论学派的代表人物是（ ） A西蒙 B奥苏伯尔 C杜威 D布鲁拉

13、（ ）年，我国颁布了《中华人民共和国教师法》 A1993 B1995 C1986 D1998

14、教师人事行政是提高（ ）的关键 A教学 B教育质量 C国民素质 D教师素质 15、教师是一个（ ）人员 A职业 B专业 C工作 D半专业

16、取得教师资格的人员，首次任教时，要有必要的（ ） A实习期 B进修期 C试用期 D见习期

17、最早提出教师是一种专门性职业思想的是（ ） A赫尔巴特 B德鲁克 C李伯曼 D布鲁纳 18、（ ）是复杂的脑力劳动

A医生职业 B教师职业 C营业员 D建筑师 19、目前，世界普遍认为教师职业还是一个（ ） A专业 B准专业 C职业 D事业 20、教师在职培训是（ ）的继续延长 A学校课程 B教学计划 C职前教育 D教材

二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、教育行政体制的类型主要有（ ） A集权制 B分权制 C合作制 D地方制 2、教育行政的职能主要表现在（ ） A计划 B组织 C管理 D协调 3、我国基础教育的管理体制是（ ）

A分权制 B合作制 C地方负责 D分级管理 4、教育行政组织的主要特征是（ ）

A国家性质的社会组织 B严密的体系性 C控制性 D协同性 5、行政组织一般分为（ ）结构 A纵向 B横向 C层级 D等级

6、教育行政机关人员的选拔任用方式主要有（ ） A委任 B考试录用 C竞聘 D推荐 7、我国公务员制度的主要有效机制有（ ）

A激励机制 B竞争机制 C新陈代谢机制 D扩充机制 8、教师考核的基本原则是（ ）

A公正客观 B民主性原则 C多重刺激 D抽象层次 9、教师的教学能力主要包括（ ）能力

A语言表达 B了解学生 C调控 D教育科研 10、教师的专业化是指（ ）专业化

A教师个体 B教师群体 C教师组织 D教师水平

三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）

1、教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态（ ） 2、可以说我国的教育行政体制基本上属于集权型（ ） 3、美国学者泰勒提出了行政组织理论（ ） 4、我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体（ ） 5、行政组织的横向结构即行政组织的部门结构（ ） 6、在我国教师属于教育公务员（ ） 7、在职培训对教师来讲可有可无（ ） 8、考核教师就要贯彻严格要求的原则（ ）

9、教师合理的知识结构一般包括：专业知识、理论知识、实践知识（ ） 10、著名的霍桑实验是在德国主持实验的（ ）

四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)请先判断正误，然后说明理由。

1、我国的教育行政体制基本上属于合作制 2、考核教师主要是由上级部门来实施

五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、简述教师应具有的教学能力 2、简述教师考核的意义 3、简述教育行政体制的类型

六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1、结合实际谈谈我国教育应如何加强宏观调控 2、结合实际谈谈我国教师考核的主要内容 参考答案

一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、A 2、A 3、B 4、A 5、B 6、C 7、C 8、A 9、A 10、A 11、B 12、A 13、A 14、B 15、B 16、C 17、C 18、B 19、B 20、C

二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分。)

1、ABC 2、ABC 3、CD 4、AB 5、AB 6、AB 7、ABC 8、AB 9、ABCD 10、AB

三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）

1、对 2、对 3、错 4、对 5、对 6 、错 7、错 8、错 9、错 10、错

四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)

1、 答：不正确。由于我国的政治体制是基本属于集权制，所以教育行政体制也基本属于集权制。

2、答：不正确。考核教师不仅是上级部门的事情，而且也是教师自己的事，方法多种多样。

五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、答：首先应该分析教师的教学能力是教师完成教学任务必备的素养，因此为了更好地完成教学任务，教师必须具备一定的教学能力 。2分。

其次，应该回答教师应具有的教学能力，分别是：理解和运用教材的能力；语言表达能力；观察了解学生的能力；组织、管理教学活动的能力，初步的教育科学研究能力。4分。

2、答：教师考核是教师管理中的一项经常性的工作。2分。 其意义在于：为教师的使用、培训、晋级、奖励提供依据；2分。 引导教师按教育规律办事，以提高教育质量。2分。

3、答：教育行政体制的类型就是指国家以什么方式来干预教育活动，也就是指教育行政组织的形态。3分。 通常有以下几种：集权制与分权制1分、首长制与合议制1分、完整制与分离制1分。

六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1、答：首先要回答加强宏观调控的内容：一是解决对教育系统的管理问题；二是要加强教育政策的稳定性；三是要加强教育法规建设；四是突出教育投资的方向性；五是加强教育督导与评价。其次再结合实际举例说明。每点2分。

2、答：根据我国《教师法》的规定，教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作实绩四个方面。这是教师考核内容的国家标准。2分。

政治思想方面主要考核教师的政治态度等。2分。 业务水平方面主要考核教师的业务专业知识能力等。2分。 工作态度方面主要考核教师的责任感等。2分。 工作实绩方面主要考核教师的工作成果等。2分。