13.中考语文文言文复习虽有嘉肴

◎第13篇 虽有嘉肴：情趣理趣(对学习生活的期望)

(一)阅读下面的文言文，完成1～4题。(12分)

玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于．学”。其此之谓乎！大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓．摩。此四者，教之所由兴也。学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或．失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。 ．

(节选自《礼记·学记》，有删改)

【注释】①典于学：宾语前置句，“典”是“经籍、经典”的意思。②豫：预备，事先准备。③陵节：凌，超过，逾越；节，限度。④孙：同“逊”，顺。 1. 解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)念终始典于学 ( ) ．(2)相观而善之谓摩 ( ) ．(3)教者必知之 ( ) ．(4)或失则止 ( ) ．

2. 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分) A. 教学为先 ．为人谋而不忠乎 ．B. 其此之谓乎 ．醉能同其乐 ．C. 此四者 ．二者不可得兼 ．D. 长善而救其失者也 ．

然则何时而乐耶 ．

3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易。

(2)知其心，然后能救其失也。

4. 关于“教”与“学”，选段提出了怎样的观点？请简要概括。(2分)

(二)阅读下面的文言文，完成1～4题。(12分)

①

②

③

④

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师川外甥奉议：别来无一日不奉思。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，．．自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕，乃得全功。读书先净室焚香，令．

⑤

心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人，功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故．详悉及之。

(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)

【注释】①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的④

①

②

③

各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。 1. 解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)诚能如是． ( ) (2)然学有要道． ( ) (3)读书先净．室焚香 ( ) (4)甥性识颖悟．

( ) 2. 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( A. 想侍奉之．余 下车引之． B. 尽心于．学 躬耕于．南阳 C. 足以．追配古人 不以．千里称也 D. 如此则．

不虚用功 此则．

岳阳楼之大观也 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 少年志气方强，时能如此，半古之人，功必倍之。

4. 选段是从哪方面谈论学习的？请简要分析。(2分)

— 2 —

)(2分)

参考答案及解析

第13篇 虽有嘉肴

(一)【参考译文】玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。所以古时候的君主建设国家、管理人民，都是以教与学为最优先的工作。《兑命》说：“要自始至终不忘学习经典”。说的就是这个道理吧！大学的教育方法，在不合正道的事发生之前加以禁止叫作事先准备，在适当的时候加以教导叫作合乎时宜，不超过学生的接受限度进行教导叫作顺应，使学生相互观摩而得到好处叫作切磋。这四点，是教学成功的经验。学生在学习上有四种过失，是施教的人必须要了解的。人们学习失败的原因，或者是因为贪多，或者是知识面偏窄，或者是把学习看得太容易，或者是畏难中止。这四点，是由于学生的不同心理和才智所引起的。教师了解受教育者的不同心理特点，才能帮助学生克服缺点。教育的作用，就是使受教育者能发挥其优点并克服其缺点。

1．(4分)(1)想到(念无与为乐者) (2)得到好处 (3)知道，了解(人不知而不愠) (4)停止(一狼得骨止) ．．．2．(2分)C 【解析】A项“为”，前者为动词，可译为“作为”；后者是介词，可译为“替”。B项“其”，前者是副词，表推测；后者是代词，相当于“他们”。C项“者”两者都为代词，可不译。D项“而”，前者表递进，相当于“并且”；后者表顺承，相当于“才”。

3．(4分)(1)人们学习失败的原因，或者是因为贪多，或者是知识面偏窄，或者是把学习看得太容易。 (2)教师了解受教育者的不同心理特点，才能帮助学生克服缺点。

4．(2分)提出了“教学为先”“大学之法”“教者必知学者四失，并长善救失”三种观点。

(二)【参考译文】写给外甥奉议郎师川的信：自从告别以来，没有一天不思念你。(现在)春风熏暖，想来你在处理公事之余，一定能放下人世间的俗事，把全部心思用在学习上。不久前你告知我说：“自己一定要花费十年的功夫，修养身心探寻真理。”每每念及此语，诚然(你)能够按照这样(的志向)去做，就足以赶得上古(圣贤)之人并配得上古贤的称号。然而学习必然要有方法，凡是读书，其中一言一句，都必须自己探寻意思并理解含义，才能体悟到古人用心的地方，这样就不会白白浪费功夫；想要进一步寻求其中的道理，就必须摒弃学习以外的各种贪恋，才能获得全部功效。读书要先将室内打扫干净并焚香，让内心意念不要快速游动四散，这样才能理解言语之外的道理。少年血气方刚，如果照这样做，(即使)花费古人一半的功夫，(也)能收获比古人多一倍的功效。外甥(你)天性聪颖理解能力好，一定能明白这其中的道理，所以一定要仔细熟悉并努力做到。

1．(4分)(1)这，这样(如是再啮) (2)方法(策之不以其道) (3)打扫干净 (4)明白(乃悟前狼假寐) ．．．

2．(2分)B 【解析】A项“之”，前者用在主语和谓语之间，取消句子独立性，不译；后者是代词，相当于“他”。B项“于”两者都是介词，可译为“在”。C项“以”，前者是介词，“用来”；后者表因果，可译为“因为”。D项“则”，前者是连词，可译为“就”；后者是副词，可译为“就是，乃”。 3．(4分)少年血气方刚，如果照这样做，(即使)花费古人一半的功夫，(也)能收获比古人多一倍的功效。 4．(2分)强调学习要独立思考，要专心致志。

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