小学劳动实践记录表

劳实时间 2017年5月18日 活地点 教室 情参加人员 二年级各班学生 记

活 学生叠衣服比赛 动 过程： 时间情 2017一、布置学生带几件衣服回校，并随意放在桌面。年3月15日 地点况 教室二、教师示范叠衣服，并教会学生如何摆放整齐。 参加人员 一年级各班学生三、学生进行比赛。 四、学生在教师规定的时间里把衣服折叠好。 五、教师小结。 六、学生谈体会。 动

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劳实活情记

活 动 情 况 教师分好任务：1、让学生分小组给本班的教室的地板打扫干净。2、部分学生清洁天花板和门窗。 过程： 一、 教师明确具体的清洁任务并强调学生动

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时间 地点 注意安全。 2017年4月22日 二、 教师把工具安排好，各小组领回清洁教室 工具。 三、 教师示范， 四、 各小组学生进行清洁。 五、教师小结。 六、学生本次劳动的收获。 参加人员 三年级学生 劳实活情记

活 动 情 况 组织学生进行“钉纽扣”比赛 过程： 1.教师把需要的工具准备好。 2.教师示范，教给学生技巧。 3.学生认真观察后，开始比赛。 动践动况录

时间 地点 2017年3月28日 学校后边农田。 4.教师小结。 5.学生谈体会。 参加人员 全体学生 劳实活情记

活 动 情 况 一、教师布置劳动任务：给菜地翻土、收获 二、学生自由结组 三、老师示范怎么翻土和收获 四、学生动手实践操作 学生以小组为单位进行劳动实践，经过学生们动践动况录

的辛勤付出，菜地平整了，学生们的脸上满是汗水，时间 2017年4月20日 但更多的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获地点 校园 了劳动的快乐，更多的是付出的满足。 参加人员 五、六年级学生 五、劳动结束，师生总结 学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，看着自己动手的菜地长势良好，心里满是劳动的满足和喜悦，劳动带给他们与众不同的快乐。 劳活 组织学生清洁校园的杂草。 实动 一． 班主任分配劳动任务： 活情 二． 部分学生负责除草，另外部分学生负责搞情况 好清洁。 记二．学生自由结对成组 劳时间 三．老师明确劳动的具体要求及安全事项。2017年5月26日 实地点 四．学校外街道学生动手进行劳动实践 活参加人员 五．三、四年级学生劳动结束，教师小结本次劳动的情况，与学 情活 生分享劳动的成果与快乐。一、学校布置各班的劳动任务。 记

动 二、各班教师明确劳动的要求和任务，强调学生在时间情 2017年6街道劳动时一定要注意劳动安全。月15日 地点况 学校食堂农田。 三、学生自由结队组合。 参加人员 五年级学生 四、老师安排学生处理好垃圾。 五、学生学生以小组为单位动手实践操作。 五、劳动结束，师生总结。（谈今天的劳动收获，明白了今后应该怎样去做。） 动

践动况录 动践动况录

活 动 情 况 一、教师布置劳动任务：给菜地翻土、施肥、除草。 二、教师分配好小组。 三、老师示范如何翻土施肥、除草。 四、学生动手实践操作 学生以小组为单位进行劳动实践，经过学生们的辛勤付出，菜地里的草除干净了，土翻松了，学生们的脸上满是汗水，但更多的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。 五、学生谈感受。