上学期音体美教学计划

为了充分发挥学生在音体美教学中的主体作用，依据教学目标，教学内容，学生情况，为提高我校的音体美教学质量，培养学生认真学习的习惯，激发学生学习音体美的兴趣，促进教师积极探讨音体美教学的方法，促进学生学习观念的转变，努力追求自主开放的课堂氛围，特制定本学期音体美教学计划： 一、 教学目标：

1、培养学生的运动兴趣，让学生能掌握简单的运动技能，合理发展体育素质，了解掌握科学锻炼身体的方法，能安全参与活动。

2、以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于课堂教学的全过程，师生通过以聆听、体验、表现、创造活动为主的审美活动，培养学生的审美能力，陶冶情操，完善人格。

3、通过课堂与教学的互动，将美术与相关科学知识联系起来，使不同的思维方式和内容在学生头脑中产生碰撞和结合，丰富美术课堂内容，促使学生主动创作活动。

4、以学生发展为中心，将面向全体学生与注重个性发展有机结合，遵循学生生理特点及认知规律，以满足不同层面学生的发展需要。

5、引导学生从自己的身边开始，细心观察生活和事物，善于发现新奇有趣的事物，刺激潜藏在每一个幼小心灵中的天的冲动，激发他们创造、探索、处理材料的欲望，发展学生运用自己的技能技巧创造作品和真诚地表达自己感受的能力。 二、内容安排 周次 1 时间 9.1—9.4 活动内容 各年级制定音体美教学计划 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

9.7—9.11 9.14—9.18 9.21—9.25 9.28—10.2 10.5—10.9 10.12—10.16 10.19—10.23 10.26—10.30 11.2—11.6 11.9—11.13 11.16—11.20 11.23—11.27 11.30—12.4 12.7—12.11 12.14—12.18 12.21—12.25 12.28—1.1 1.4—1.8 1.11— 低年级音乐教学研讨 中年级音乐教学研讨 高年级音乐教学研讨 低年级美术教学研讨 中年级美术教学研讨 高年级美术教学研讨 三年级美术公开课 四年级体育公开课 机动 五年级音乐公开课 六年级体育公开课 低年级体育教学研讨 中年级体育教学研讨 高年级体育教学研讨 高年级体育单项竞技 中年级音乐竞赛 低年级美术竞赛 复习 迎接考查