【小班社会教案】小班社会教案：吃橘子

活动目标：

1.能说出橘子的外形、颜色等。

2.学会自己剁橘子，晓得橘子皮像是什么。 活动重点：

可以剁橘子并能够讲出橘子皮像是什么。 活动准备：

机子若干（同幼儿人数） 活动过程： 1.这就是什么：

幼儿人手一只橘子，“请幼儿说说橘子的形状、颜色等” 2.剁橘子：

请幼儿自己剥橘子，说说橘子是什么样的？一瓣一瓣像什么？橘子皮像什么？（橘子花）

3.享用交流：

幼儿吃橘子，说说橘子的味道。 4.布置教室：

将剥开的“橘子花”布置在教室水果装饰墙面上，供大家欣赏。 活动二：

活动名称：橘子花（散文） 活动目标：

1.理解散文的内容，感知散文中的优美语句。 2.讨厌听赏散文，体验听赏作品增添的欢乐情绪。 活动重点：

能够晓得认知散文的内容。

活动准备：

1.教学折页，散文录音《橘子花掉》。 2.教室水果墙面上贴有美丽的“橘子花” 幼儿

人手一只橘子。 活动过程：

1.观察教室墙面—“橘子花”，引出话题： —“这里存有一朵朵美丽的什么花掉呀？” 2.欣赏散文，感受作品中的优美语句： 教室展开配乐朗读，初步熟识内容： —“哪些话很好听？”

出具图片，教师再次展开配乐朗读。认知散文内容： —“橘子是什么颜色的？” “橘瓣就是什么样的？” “摸一摸，有什么感觉？

“闻一闻，存有什么感觉？尝尝呢？” 教师再次朗诵，鼓励幼儿跟念散文中的语句。 3.谈谈罢了，体验作品的情绪：

教师播放散文录音，引导幼儿说说自己的感受： —“你讨厌橘子花掉吗？为什么？” 幼儿人手一只橘子，动手制作“橘子花”。