导学案 弘扬中华民族精神

3.7.2 弘扬中华民族精神

新课标基本要求

感受中华民族精神的重要性、弘扬和培育中华民族精神的意义，认识到大力弘扬和培育民族精神，我们亿万中华儿女责无旁贷！ 重点、难点

全面理解弘扬和培育中华民族精神。 学习方法

以自主、 合作探究性学习为主，先学然后与教师合作释疑、当堂训练 自学目标：（时间1分钟）要求迅速阅读一下，明确目标。

1、识记民族精神的时代性特征及其具体的表现。 2、理解弘扬和培育中华民族精神的原因。

3、综合所学知识，谈谈如何弘扬和培育中华民族精神。 新知导学：（全面把握课本基本知识点，便于进行知识的整合、运用）

完成以下试题： 一、薪火相传，越燃越旺

1、 民族精神的时代性：民族精神作为_____________的结晶，随着_____________变化而不断丰富。

2、 新民主主义时期

①主体：中国党人的_____________

②特征：深厚的_____________、鲜明的_____________和_____________。 ③表现：井冈山精神、_____________、延安精神、_____________、西柏坡精神等。

3、 社会主义、建设和改革时期

特点：为中华民族精神增添_____________并将之提升到了一个新的水平。 表现：雷锋精神、_____________、大庆精神、_____________和载人航天精神等。

二、永远高擎中华民族的精神火炬

1、弘扬和培育中华民族精神是_____________极为重要的任务。 2、弘扬和培育中华民族精神的意义

①是提高_____________的必然要求。民族精神是_____________的集中体现。高昂奋进的_____________在发展_____________的历史进程中发挥着不可估量的作用。

②是不断增强我国_____________的要求。中华民族精神作为_____________的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示_____________的重要功能。所以有无高昂的_____________是衡量一个国家综合国力强弱的

- 1 -

_____________。

③是坚持_____________的需要。顶住_____________的种种压力。抵制外来_____________的影响，迫切要求我们弘扬和培育民族精神。 三、书写中华民族精神的新篇章

1、时代要求：立足于_____________的伟大实践，继往开来，与时俱进，丰富和发展民族精神。

2、本质所在：弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的_____________，为中华民族的生存和发展_____________。

3、青年使命：青年应该成为民族精神的_____________、_____________和_____________，共同续写民族精神的新篇章。

四、（综合探究部分）在当代中国，弘扬和培育民族精神的要求

1、最重要的是发挥中国特色_____________的“主心骨”作用。这样，才能在全社会形成_____________和精神支柱。

2、必须继承和发扬中华民族的_____________传统。既要珍惜和爱护我们的_____________传统，又要继承和发扬我们党的优良传统。

3、必须正确对待_____________文化。

4、必须与弘扬_____________相结合。民族精神和时代精神的联系是_____________。

合作探究：

（在全面把握基础知识的同时，探究以下问题，写出探究的答案要点。）

（时间8—10分钟）

1、认识中华民族精神时代性（与时俱进的品格）的特点及表现。 2、分析：为什么要弘扬和培育中华民族精神？ （从重要性、必要性、意义等方面分析）

3、谈谈：如何弘扬和培育中华民族精神？

（从指导思想，民族精神的继承、创新，与时俱进品格，我们的责任等方面谈）

要求：

1、总体采用分组探究方式，培养学生的合作与竞争精神。

2、可以参阅手中的资料，也可进行讨论。同时，把一些疑难问题作一标

记。

展示上述问题的解决情况，让教师给予适当点拨

附：弘扬和培育的区别：

弘扬，侧重于去“实践”现有的民族精神；

培育，侧重于现有民族精神的传播、创新和发展。 讨论：本节课的学习，有什么认识和感悟？ 当堂训练：

做《非常学案》55页当堂检测1-6题。指名两名同学将选择题答案写黑板上，将非选择题的答案要点写在演草本上。

- 2 -