她是一名72年出生的教师，从教30年来，扎根农村教育28年，默默奉献，甘为人梯。20__年调入泰安高新技术产业开发区第一中学任教，虽然工作单位变了，但她没有忘记自己的初心，依然默默耕耘在讲台，坚守在教育这片沃土。“和学生共同成长，多么快乐的一件事。”挂在她嘴边的口头禅，见证了她三十年的从教历程，她就是泰安高新技术产业开发区第一中学的语文老师——赵燕。
在教学工作中，她做一个有心人。她深知“学高方为师”。虽年届知天命，但每次的业务培训，都积极参加。课堂上，她力求每篇课文旁征博引，让学生举一反三，学的牢，理解深，会应用。她注重多方位培养学生的能力和学习习惯，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。研究新课程标准、认真备课是每天必做的功课，课下注意反思、积累，还认真写下了近5万多字的反思笔记，总结的论文发表在《山东教育报》上。
赵老师很注重培优扶差的工作，落实学校的“合作式”学习方式，在她眼里，后进生是学习态度有问题的学生。对于他们，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心并激发他们学习的兴趣。注意组织学生的小组学习活动，让小组成员一起成长。作为班主任她更相信学生，尊重学生，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。20__疫情期间，她为了更好的与学生交流，自学建立班级微信群，使用钉钉，探索微课的效果，利用“小黑板”记录学生学习成果，及时与家长联系，没给学生落下一个知识点。所教的两个班教学成绩均处区前茅，校前列。班级的各项工作处全校前列，20__年度，她所带的班级被评为“仁智班级”。
在工作中，赵老师有一颗“少年心”。班级工作中她和学生融入一块，积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，发动学生积极参与，展示他们各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。她还注意发挥榜样的模范带头作用，每当一个月结束，她就把班里的好人好事，学习标兵同学照片打印出来，张榜公布，让学生有荣誉，有幸福感，班级各科成绩一学期上一个新台阶，管理方式得到学校与家长好评。
她还让自己时刻保持“上进心”。她深知逆水行舟，不进则退。只有耕耘，才有收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赵老师都努力做表率，从不得过且过，她的工作也赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。20__教师节被评为区级优秀教师，20__年10月，20__年10月被评为区优秀班主任。20__年10月被评为泰安市模范班主任。在赵老师的心中，每次优秀评选都是未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为教育教学工作做出更大的贡献。
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