家有两儿，相差5岁半，哥哥大乐，弟弟小皮，随着弟弟会坐、会站、会走，和哥哥的互动也多起来。哥哥说大不大，刚上一年级，知道让着弟弟，却也经常为弟弟弄散他搭好的大楼啊，撕坏他画的图画啊，对弟弟“大打出手”，每天，笑声和哭声都在家中循环播放。当然，最美好的画面，就是两人一起玩耍，一大一小促膝而坐，大乐语气轻柔，小皮笑意连连。
小皮会走了之后，有时也会求抱抱，扒住大人的腿，抬头望着你，嘴里再发出“嗯、啊”声，示意他的需求。抱起他之后，他马上就扭转脸去，指着什么东西，要求去拿。他要的东西有时是很清楚的，比如哥哥的玩具，妈妈的手机，有时却不得其法，像昨晚，在依次拒绝了牛奶、巧克力之后，才发现他要的是樱桃。
昨天，小皮要的是长尾夹，一盒长尾夹。我本不想让他拿的，嫌弄得到处都是不好收拾，可已经到手的东西他怎么肯松开，没两下，就把盖扒拉开了。我就抱了他到床上，索性放开了玩。一玩真奇妙，一会哗啦一下全倒出来，铺得前后左右都是，一会一个一个捡进去，练习练习小手的肌肉群。我还试图教他辨别颜色，别无视。其实还有呢，还能学习数数啊，还能摆造型啊。这不，晚上哥哥回来，我们三个人在床上一起玩，大乐就长尾相夹，说是要做个擎天柱，小皮还在那里专心致志地收收倒倒。哥哥夹了10多个吧，弟弟动手了，很快地截为两段，大乐眼看就要着急，大声说“小皮！”准备对弟弟采取行动呢，我抓起散落的夹子，举到半空中撒手，夹子从上往下掉落，大部分落到床上，一两个落到小皮头上、脸上，他有些奇怪，抬起头来找寻，我跟大乐说“夹子雨！”大乐一听来了兴致，也抓起夹子开始“人工降雨”，我俩你一把我一把地降雨，玩得不亦乐乎，弟弟见了，也有样学样。小朋友的模仿能力就是强，摸索了几回，就知道了，他小手拿不多，两三个而已，也不妨碍乐趣，还会给奶奶表演呢。真是小夹子大乐趣，我和大乐聊“别看弟弟没享受过独生子女的福利，可要不是有个哥哥，哪来这么多大孩子的玩具，不光是玩具，还有学习用品，没想到这么好玩。”