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蒲松龄名言名句收藏

来源:哗拓教育

在生命之路上,我们只需闭上眼睛踏步前行,聆听造物主的阔步声音。这句话来自于蒲松龄的《聊斋志异·叶生》。名言警句能够激励我们勇敢面对生活中的挑战和困境,同时也能促进思想的交流。相信大家阅读本文后一定有所收获!此外,关于,您还可以浏览。

1、有花有酒春常在,无烛无灯夜自鸣。——蒲松龄《聊斋》

2、天下事,仰而跂(音qi)之则难,俯而就之甚易——蒲松龄《聊斋志异》

3、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。花落肩头,恍惚迷离。多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。——蒲松龄《聊斋志异》

4、人生富贵须及时,戚戚终岁,恐先狗马填沟壑——蒲松龄《聊斋志异》

5、所以念君者,为百年,不为一夕。——蒲松龄《聊斋志异*胭脂》

6、长街亭,烟花绽,我挑灯回看。长街长,烟花繁,你挑灯回看。月如梭,红尘辗,你把琴再叹。流年逝,韶光暗,我断弦扼腕,只恨别离难。三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。才子佳人,韶华倾负,弱水三千,只取一瓢饮。芸芸众生,乱花迷眼,万千变化。几经沧海,心为故人忧。滚滚红尘,故人心犹在,叹前世擦肩,哀今世错缘,等来世相爱。三世姻缘,几经轮回,谁人轮回台守候,彼岸相伴,千年等待,却伴三生寂与愁。抚一曲离别,舞一曲永诀,几许哀怨,几经沧桑,刹那芳华朱颜逝,醉舞残雪又何妨。低诉,未尽相思。对天启誓,用我三生烟火,换你一世迷离,一世姻缘。——蒲松龄《聊斋志异》

7、香草沉罗,血满胸臆;东山佩玦,泪渍泥沙。古有孝子忠臣,至死不谅于君父者。公孙九娘岂以负骸骨之托,而怨怼不释于中耶?脾膈间物,不能掬以相示,冤乎哉!——蒲松龄《聊斋志异》

8、"一个迷恋上尘世男人的小狐狸精说的话:愿用我三生烟火,换你一世迷离。备注:若水三千,只取一瓢饮。娇玫万千,独摘一支怜!芸芸众生,乱花迷眼,万千变化,几经沧海,几人为故人忧?月缺月圆,几世变更,谁人对月长叹?花开花谢,几人葬花长泣?霓虹闪烁,纸乱金迷,几人街角徘徊!滚滚红尘,我心依旧者何在?叹前世之擦肩,哀今世的错过,等来世之相爱,三世姻缘,几经轮回,谁人在轮回台",执着守候,彼岸相伴,伴的却是三生的寂寞与忧愁!对天启誓,用我三生烟火,换你一世迷离,一世姻缘!岁月浮沉,千年岁月,千年的等待,三生的浮沉,我如一个过客欣赏着人间的几多忧愁,几多变故,从古到今,几世轮回都以成为历史,经——蒲松龄《聊斋志异》

9、站在千年前的江堤,波涛拍打着岩石。千年的思绪混为一滩!三世情殇,千年轮回,几经琼楼,朱红阁楼;竹林弄影,轻解罗帐,回眸百映红。沙场醉卧,指点江山,笑谈风云,几度岁月几度缠;抚一曲离别,舞一曲殇情,几许哀怨,几经沧桑,刹那芳华朱颜逝,醉舞残雪又何妨?品前世之酒,吟今世之歌,诉未完相思!你,我拿三生只换你一世。——蒲松龄《聊斋志异》

10、始而寄慧于憨,终而寄情于恝。乃知憨者慧之极,恝者情之至也——蒲松龄《聊斋志异》

11、如果我的一生就像一场美丽的烟火,那么我愿意用三场这样美的烟火,来换取你这一世的迷离。——蒲松龄《聊斋志异》

12、宴笑友朋多,患难知交寡。范叔辱魏人,断胁弃厕下。谁者溺其头,无乃是须贾!南箕不可扬,北斗不可把。虽有杵臼交,不如同根者。——蒲松龄《咏史之三》

13、人生世上,只须合眼放步,以听造物者之低昂而已。——蒲松龄《聊斋志异·叶生》

14、“斯时也:伤春者有难乎为情之怨,寻胜者作无可奈何之歌。尔乃趾高气扬,发无端之踔厉;催蒙振落,动不已之瓓珊。伤哉绿树犹存,簌簌者绕墙自落;久矣朱幡不竖,娟娟者霣涕谁怜?堕溷沾篱,毕芳魂于一日;朝容夕悴,免荼毒于何年?怨罗裳之易开,骂空闻于子夜;讼狂伯之肆虐,章未报于天庭。诞告芳邻,学作蛾眉之阵;凡属同气,群兴草木之兵。莫言蒲柳无能,但须藩篱有志。且看莺俦燕侣,公覆夺爱之仇;请与蝶友蜂媒,共发同心之誓。兰桡桂楫,可教战于昆明;桑盖柳旌,用观兵于上苑。东篱处士,亦出茅庐;大树将军,应怀义愤。杀其气焰、洗千年粉黛之冤;歼尔豪强,销万古风流之恨!”——蒲松龄《讨风赋》

15、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。寄君一曲,不问曲终人聚散。谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。山河拱手,为君一笑。待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。——蒲松龄《聊斋志异》

16、岁月浮沉,千年岁月,千年的等待,三生的浮沉,我如一个过客欣赏着人间的几多忧愁,几多变故,从古到今,几世轮回都以成为历史,经历着三世的悲酸苦痛,我只能看不能言,我用三世悲苦换来这一世的机遇,这一世的爱恋,我用三世换来这一世的姻缘,这一世的相守!轮回岁月几红颜,眼花瞬间成桑田。彼岸灵花常开,燃的是我孤独的灵魂,奈何滚滚阻的是我无尽的想念,三生石压的是我未尽的执着!——蒲松龄《聊斋志异》

17、历史的转变终于来临,我感谢上苍给我的这次机会,冥冥之中我渴望你的爱恋,几经轮回,你依然还是原来的你,不曾改变,依然是那个我放弃三生只为一世姻缘的人。我在那条古刹等你,依如当年那样等你,风云变化,为何却迟迟不见你的到来,为何不曾于你相遇!——蒲松龄《聊斋志异》

18、人情厌故而喜新,重难而轻易。——蒲松龄《聊斋之恒娘》

兄弟名言名哲言(收藏31句)


“妻财之念重,兄弟之情疏。 清代学者 周希陶。”无论是上大学还是在社团举办活动总离不开要写名人格言,名人格言可以很好的帮助我们锻炼自己的思维能力,有哪些语句优美的名人格言呢?有请驻留一会,阅读为你整理的兄弟名言名哲言, 仅供参考,欢迎大家阅读本文。

兄弟名言名哲言【篇1】

1、骨肉缘枝叶,结交亦相因。四海皆兄弟,谁为行路人。佚名《旧题苏武诗》

2、落地为兄弟,何必骨肉亲。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家 陶渊明

3、睦相处,兄友弟恭。《孝经》中说:“孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通。”

4、兄弟虽有小忿,不废雠亲。春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传·僖公二十四年》

5、三-人三千奈我何,兄弟成神就是磕。

6、女人如衣服,兄弟如手足。东汉末年政治家、军事家、诗人 曹操

7、老汉又对七个儿子说道:“这么样的好地,哪能叫它闲着,你们把这上面种上些五谷杂粮吧。”

8、七个儿子答应着出去了。过了一会,老汉走出去一看,海也望不到了,山也不见影啦,四周尽是一溜平川的坡地,黑油油的土不松也不紧,不湿也不于。

9、宁负天下所有人,不负兄弟一片情!

10、家富则疏族聚,家贫刚兄弟离。

11、兄弟赐我辉煌,我比天更猖狂。

12、登高回首坡垅隔,惟见乌帽出复没。苏轼

13、兄弟大过天,情谊捅破天。

14、忆今之人,莫如兄弟。诗经

15、古时候,在高山下面,在大海旁边有一个村庄。村庄里有一个老汉,他有七个儿子。七个儿子长得又高又大,又粗又壮。老大叫大壮实,老二叫二刮风,老三叫三铁汉,老四叫不怕热,老五叫五高腿,老六叫六大脚,老七叫七大口。

16、手足之情诚可贵,万事须念骨肉情,

兄弟名言名哲言【篇2】

17、七个儿子答应着,就动手耕种起来。

18、刀山火海,我也为你踏过。

19、妻财之念重,兄弟之情疏。 清代学者 周希陶

20、四海之内,皆兄弟也。 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·颜渊》

21、兄弟本是同根生,莫因小事起争端,

22、兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。 美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

23、仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章上》

24、天涯只在咫尺间,情深义浓利断金。

25、善气迎人,亲如兄弟,恶气迎人,害于戈兵。春秋时期政治家,史称管子 管仲 《管子·心术下》

26、圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债,十口无归更累人。是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟,更结来生未了因。苏轼《狱中寄子由二首其一》

27、家里靠父母,外面靠兄弟。

28、虽有兄弟,不如友生。东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪 《抱朴子》

29、渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。中国现代作家、政治评论家 鲁迅 《题三义塔》

30、世界上最珍贵的是兄弟。

31、孟子说:“孩提之童,无不知爱其亲,及其长也,无不知敬其

名言名句励志(收藏26句)


鹿鸣得食而相呼,伐木同声而求友。两悔无不释之怨,两求无不合之交,两怒无不成之祸。~~句子虽短,但很有意义。下面,我们为你推荐了名言名句励志(收藏26句),欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

1、谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。

4、直面困难,是克服困难积极的第一步。如果你正在努力工作,争取按时完成一项计划,却遇到了严重的突发情况。这时,你就应当象科学家一样认真地分析局面:问题是怎样造成的?努力找出可处理现实问题的徐径,发现最有助益的方法,然后遵照施行。

5、有狗彘之勇者,有贾盗之勇者,有小人之勇者,有士君子之勇者。——《不苟》

6、要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络次序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。——-《全国青少年网络文明公约》

7、河水结合,非一日之寒;积土成山,非斯须之作。

9、增加正能量的努力比任何数量都更重要。

10、梦想最珍贵的不是实现的那一刻,是曾有一件事,让你义无反顾的去奋斗。最珍贵的,是你那时努力的心。

11、水果不仅必要阳光,也必要凉夜。冰冷的雨水能使其成熟。人的性情陶冶不仅必要高兴,也必要磨练和困难。(布莱克)

12、伟人有伟人的大气磅礴,凡人有凡人的举手投足,咱们自尊,咱们问心无愧;咱们自强,咱们不向厄运低头;咱们思考,咱们不是木偶;咱们深刻,咱们在沉默中怒吼;咱们痛苦,咱们因苦难而明智,咱们幸福,咱们为自我的平凡而满足!

14、在开口推销前,先要赢得客户的好感。赢得推销最好的方法就是赢得客户的心。人们向朋友购买的可能性大,向销售代表购买的可能性小。

15、即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来,因为这关系到俄罗斯的未来。

16、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。

17、雷锋高度的政治觉悟,又在于他对敌人冷酷无情。他痛恨伪装革命的两面派,用光辉的一生照出他们丑恶的原形。

18、天涯寻人启示:王海亮,男,22岁,长的帅,榆树人氏。为弱智儿童,曰前不慎走失,有见到者,帮忙揍一顿,必有重谢!

19、我的名字叫特雷西,这不仅仅是一个名字。我希望有一天它也能成为美国职业篮球联赛的象征,一个传奇,这可能是一个遥远的梦想,但我坚信我有动力篮球励志霸气名言名句为实现这个梦想而不懈努力——麦迪

20、我想打篮球——三井寿“不要轻易放弃,一旦你放弃,比赛就结束了——蔻驰·安西,我们队的存在就是为了赢得冠军——韦德,我想无论你走到哪里,人与人之间的区别不是肤色,而是天赋和汗水——纳什”每周7天,每天24小时。我可以随时应付卡尔·马龙——罗德曼:“现在他们真的比我强,但是我相信他们在不久的将来会被打败——姚明”世界抛弃了我,但是篮球和我在一起——科比“在我的生活中,我一次又一次地失败了这就是我成功的原因——乔丹

21、雷锋言行一致,爱憎分明。雷锋与个人主义彻底对立,雷锋对党和人民无比忠诚。

22、人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,所以我也要学习雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

23、沉浸在现实的忙碌中,没有时间和精力去怀念过去,成功也就不远了。

24、乐观的人在每一次危机中都能看到机会;悲观主义者在每一个机会中看到危机。

25、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

26、鹿鸣得食而相呼,伐木同声而求友。两悔无不释之怨,两求无不合之交,两怒无不成之祸。

关于名人名言收藏


用婚前性行为去拴住对方,拴得好拴一个丈夫,栓不好拴一条毒蛇。――柏杨。在很多的作文里,都需要用到名人格言这个素材,名人格言可以帮助我们的思想变得更加的完美。你在找的哪些至理格言呢?编辑特意为你整理了“关于名人名言”,相信你能从本文中找到需要的内容!

关于名人名言【篇1】

1、不是因成功才满足,而是因满足才获得成功。——阿兰一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

2、护理工作是平凡的工作,然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

3、陌上风光浓处。第一寒梅先吐。——李弥逊

4、一个人是不可能离开人类离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。

5、春日游,杏花吹满头。——韦庄

6、如果一个人能先预见二十年后的情景,还决定结婚――他们的婚姻一般来说是可以维持幸福的。――尼采

7、“在她的拥抱里埋葬,用她的亲吻而复活。”这正是你的.拥抱和亲吻。——马克思

8、宇宙的伟大建筑师现在开始成为纯粹的数学家。

9、败事有余,成事不足——指非但办不好事情,反而常常把事情搞坏。

10、历史使人明智,诗词使人灵秀,数学使人周密。

11、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工

12、如果说上面的故事只是故事,离我们还比较远,那么请看看世博会吧

13、数学家们正试图在这一天发现质数序列的某些顺序,我们有理由相信,这是一个人类思维永远无法理解的谜。

14、纵使写的是妖怪,孙悟空一个筋斗十万八里,猪八戒高老庄招亲,在人类中也未必没有谁和他们精神上相象(鲁迅)

15、公司以一流的产品,超值的服务为目标,弘扬与时俱进、开拓创新、永不满足的精神,只争朝夕,再铸辉煌。

16、儿子爸爸给我讲个故事爸爸好吧从前有只青蛙儿子不我要听历史故事爸爸好把在宋朝的时候有一只青蛙

17、爱情不是强迫的,婚姻是负责任的。

18、人生就像弈棋,一步失误全盘皆输,这是令人悲哀的事;而且人生还不能再来一局,也不能悔棋。――弗洛伊德

19、多年了,我们都期盼着您再回到家乡来看一看,但是您却再也没有回来过,我们都知道并不是您不想家,只是因为在您心中装着一个大家。西花厅固然高贵典雅,可您萦绕在梦中的,依然还是那个运河岸边青砖白墙的小家。是您让我知道了什么是故土乡情绕指绵柔,什么是废寝忘食百炼成钢。

20、一个想要妻子的男人应该意识到他的权利将会减半,而他的责任将会加倍。

21、有一些人凭他们的缺点得势,有一些人因他们的优点失宠。――拉罗什富科

22、巧妇难为无米之炊——即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。

23、爱情使人能言善辩,这是千真万确的。

关于名人名言【篇2】

24、因为人生充满矛盾,这样才能带出故事,才能牵动观众的喜与悲。所以感情复杂一点的角色,是我比较感兴趣的。"

25、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一

26、与一个好女子结婚是生命的暴风雨中的避风港,与坏女子结婚则是港中起了暴风雨。――巴尔扎克

27、青春与祖国一起闪耀,光荣与梦想一起创造。

28、只要肯攀登,世上无难事

29、用婚前性行为去拴住对方,拴得好拴一个丈夫,栓不好拴一条毒蛇。――柏杨

30、留在一个人脑子里和心灵中的乡音和留在他话里的乡音一样多。――拉罗什富科

31、国防装在心中,更加众志成城。

32、不以人废言——废:废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。

33、忧患鬓先凋,惊呼髀空抚。

34、白色面筋似的大雨,哗哗地落足一夜,白茫茫一片,什么都在雨声中变得舒坦而遥远,惆怅旧欢如梦。

35、穷且益坚,不坠青云之志。王勃2、精诚所至,金石为开。蔡锷

36、没有太热烈的爱情会天长地久。

37、世上无难事,只怕有心人,不论你在经历什么,请你好好的去面对自己应该经历的,正在经历的这些事情

38、试看辕下驹,何如黄鹄举。

39、采菱人语隔秋烟,波静如横练。——王恽

40、亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。若不高声语,山中带箭归。

41、君子择交莫恶于易与,莫善于胜己。——明末清初思想家王夫之

42、军中无戏言,国防无小事。

43、廉者,民之表也;贪者,民之贼也。勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。——包拯《乞不用脏吏》

44、爱情在法国是喜剧,在英国是悲剧,在意大利是歌剧,在德国是闹剧。

45、病里生机尚在,无人说似诗禅。

46、人生像是冬日,有些人吃过早餐就匆匆离去;有些人则待到吃午餐的时候,酒足饭饱,酣然而去;而最长寿的,在晚餐以后,也得上床睡去。――亨肖

教育名言名句收藏68句


世界上最伟大的事情,就是知道如何把知识传播给别人!在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧,名人格言可以帮助我们树立正确的人生观,你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。你不妨看看教育名言名句 , 欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

教育名言名句 【篇1】

1、兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。——杜威

2、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面,都必须参照这些考虑加以掌握。——杜威

3、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

4、天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。(爱因斯坦)

5、俄国列夫·托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”

6、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。[美国]爱因斯坦《论教育》

7、将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,为者败之,执者失之。夫物或行或随、或??或吹、或强或赢、或挫或隳。是以圣人去甚、去奢、去泰。

8、悟;;根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。

9、天之道,有序而时,有度而节。循天之道以养其身,谓之道也。

10、善无小而不举,恶无小而不去。

11、如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那就没有个性的智力完满性和精神生活的丰富性。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》

12、长期的无所事事最能使人衰竭和毁灭。

13、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

14、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守,深信这种共学、共事、共修养的方法是真正的教育。

15、提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;

16、教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展他的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。——杜威

17、真正的教育就是智慧的训练,经过训练的智慧乃是力量的源泉。[美国]贝斯特《教育的荒地》

18、“推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑。”

19、名生于真,非其真弗以为名。

20、治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

21、谁不责罚自己的孩子的过错,他本身就会受到惩罚(俄罗斯)

22、教学有法,教无定法。

23、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

教育名言名句 【篇2】

24、有许多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指。---别林斯基

25、教而不研则浅,研而不教则空。

26、教育大家史学大师梁启超认为,历史教育使培养现代国民素质的重要手段。

27、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

28、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载:“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用个月温故,余月用以知新。”

29、人们只有通过练习解决问题和努力于发现,才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说

30、宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下。得之若惊失之若惊是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患。故贵以身为天下,若可寄天下。爱以身为天下,若可托天下。

31、今欲自强,非讲兵不可;讲兵非理财不可,理财非学校以开民智不可(清·康有为)

32、教育不是教学生思考什么,而是如何思考!

33、人之受命于天也,取仁于天而仁也。

34、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

35、“最困难之时,就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你。”

36、希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况於人乎?故从事於道者,同於道。德者同於德。失者同於失。同於道者道亦乐得之:同於德者德亦乐得之:同於失者失於乐得之信不足焉有不信焉。

37、马克思说过:“一个哲学家和一个搬运工之间的差别,远远小于家犬与猎犬之间的区别。”

38、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调:“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”,“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”

39、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务(明·朱之瑜)

40、手脑双全,是创造教育的目的。

41、社会是海洋,道德是灯塔,文明是风帆。

42、中国人民大学附中校长刘彭芝说:“一所学校绝对不能藏龙卧虎,是龙就让它腾,是虎就让它跃。”

43、一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。在谈到教育中的浪费问题时,我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象,注意到教育目的的缺乏统一性,注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。——杜威

44、日本之骤强,由学校之极盛(清·康有为)

45、伽达默尔说:“真正的对话是一种明白,真正的明白必然是一种对话,明白是对话的第一要义。”

46、绝学无忧,唯之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙如享太牢、如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩:兮若无所归。众人皆有馀,而我独若遗。我愚人之心也哉!沌沌兮。俗人昭昭,我独昏昏:俗人察察,我独闷闷。众人皆有以,而我独顽且鄙。我独异於人,而贵食母。

教育名言名句 【篇3】

47、智慧应当给人以享受文化财富和审美财富的幸福。真正的智育指引人去认识生活的全部复杂性的丰富性。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》

48、树不修不长,娃不管不成

49、花在教育上的钱决没有白花(英国)

50、重为轻根,静为躁君。是以君子终日行不离轻重。虽有荣观燕处超然。奈何万乘之主而以身轻天下。轻则失根,躁则失君。

51、教易为善,善而人正,国之所以治也(宋·李觏)

52、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

53、逆境是通向真理的第一条路。---拜伦

54、读书使人充实 ,思考使人深邃,交流使人清醒。

55、买尽天下物,难买子孙贤

56、世界上最伟大的事情,就是知道如何把知识传播给别人!

57、师帅不贤,则主德不宣,恩泽不流。

58、知其雄,守其雌,为天下溪。为天下溪,常德不离,复归於婴儿。知其白,守其黑,为天下式。为天下式,常德不忒,复归於无极。知其荣,守其辱,为天下谷。为天下谷,常德乃足,复归於朴。朴散则为器,圣人用之则为官长。故大制不割。

59、身之有性情也,若天之有阴阳也。

60、要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作,促使他去透彻了解教材,使它成为他的根深蒂固的习惯。[德国]第斯多惠《德国教师教育指南》

61、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。

62、道之大原出于天,天不变,道亦不变。

63、一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。它不断地发展个人的能力,薰染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪。——杜威

64、善行无辙迹。善言无瑕谪。善数不用筹策。善闭无关楗而不可开。善结无绳约而不可解。是以圣人常善救人,故无弃人。常善救物,故无弃物。是谓袭明。故善人者不善人之师。不善人者善人之资。不贵其师、不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。

65、江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”

66、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。

67、“体育之道,配德育与智育,而德智皆寓于体,无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》

68、这种职业教育,并不使青年屈服于现今制度的要求和标准,而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识,并且培养他们实际的和执行的智慧。——杜威


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