Day7/21 73+阳光里的风+深圳
【书籍名称】《人生设计在童年》（高燕定）
【阅读速度】全书381页，290千字，用时120分钟，速度2416字/分。
【阅读提炼】
1、协助孩子从小设定一个或几个专业方向和职业目标，在培养孩子具有广泛的爱好和知识面的同时，逐步形成对某些特定专业的关注很重要。立了志向、有了理想的郭，学习上就能够自主把握。
2、成功人士的与普通人的区别在于他们思考问题的方式、综合多种事物的能力以及他们能看到别人看不到的模式。
3、作者建议与孩子一起订出的课外计划：
（1） 每周读一本好的文学书，听孩子讲读后感。
（2） 每周写一篇命题作文，家长多讨论少批评。
（3） 每年外出旅游一次，最好到与平时生活有较大抬头的环境中去看。
（4） 创造接触各种文化、生活背景的成年人。
（5） 认真学一种乐器或练习绘画。
（6） 坚持参加一项体育运动，定期参加体质锻炼。
（7） 有意识地培养交际能力。
（8） 参加夏令营或校际活动。
【实际运用】
1. 家长能做什么 ：
（1） （5-12岁）培养孩子自主学习的能力，激发学习兴趣，引导孩子去扩大知识面，开阔视野。
（2） 从小让孩子忙起来，是培养孩子习惯于高效率、快节奏的学习和生活的关键。
（3） 超前自学可以刺激孩子的积极性，训练自学能力，树立学习信心。因为超前学习是主动的，自主学习容易引起兴趣、产生成就感。
2. 关于学习外语（具备多语言能力的人被认为具有多维的思考能力和广阔的视野）
（1） 初期单一教材就好，熟练后再扩大面。
（2） 重复模仿以及和交流对象亲密接触是很好的学习方法。
（3） 单词复习方法
1） 按日期作学习依法。
2） 第二天要复习前一天的内容。
3） 录音留白。便于自我检测，避免被动应试教育，生成主动学习心态。
（4） 同时学习两门外语的启发：短期高密度高强度的训练能让学习成果在短期内见成效，增强信心。
3. 关于名著
（1） 从小读经典名著对人格塑造有很大好处。比大人肤浅的说教深刻得多。
（2） 如有阅读词汇障碍，可先集中学习后再开始阅读。
4. 关于音乐：
（1） 书写音乐作品的评论文，几人组合举办演奏会，观看演出并写观感和评论。
（2） 学习音乐和舞蹈，令孩子有很多机会登台表演。
5. 其他 演讲：如果前一个演讲者把现场气氛引得很沉重的话，你一定要想办法打破这种局面。这样可以让裁判有一个清醒的大脑、轻松的心态，而不是沉溺在前一首诗风景点。最简单的办法就是讲一两句不必要的开场白，或者干脆就是傻话，或者制造一个大噪音。
【下一步行动】
1. 从小写简历激励孩子成长。
2.说服老公，戒掉当着孩子面玩游戏的习惯。
3.外出旅行让孩子事前查攻略，参与事前准备。
4.超前自学
5.短期时间安排集中学习一项技能
6. 从小读经典名著
7.学习一种乐器或练习绘画
【每日一句】腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼。