关于全国残疾日手抄报内容 篇1
为宣传关爱残疾人理念，营造关爱残疾人的浓厚氛围，12月2日，xxx小学少先队开展“关爱残疾人，从小事做起”主题实践活动。
活动中，辅导员老师们引导少先队员通过观看视频、主题演讲等形式，介绍“国际残疾人日”的由来及意义，教育广大队员们尊重、关爱残疾人，从自己做起，从身边做起，力所能及的帮助身边需要帮助的人。活动课上，队员们还用心写下关于“关爱残疾人”的征文。
xxx中队的队员们在辅导员的指导下，用彩色的蜡笔勾画出一幅幅精美的关爱残疾人宣传画，并将图画粘贴在中队角的'宣传栏上。
“赤诚的心、真挚的爱、温暖的手，理解残疾人，支持残疾人，帮助残疾人，让每一个残疾人都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱，用爱筑起希望之城，让残疾人也能够共享同一片蓝天……”小小广播员徐韵然利用红领巾广播站，对全体队员进行安全的广播宣传。通过此次活动，队员们进一步懂得了尊重和帮助残疾人是中华民族的传统美德，深刻认识到关爱、帮助残疾人的重要性。
关于全国残疾日手抄报内容 篇2
指导思想
为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标，推进健康中国建设，全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针，努力增强全社会残疾意识和预防能力。
活动背景
我国有8500多万残疾人，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。
一、活动主题
残疾预防，共享和谐
二、活动时间
第一期：20xx年7月6日————20xx年10月1日（实用文书网
三、活动方式
（一）区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》，将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。
（二）各校围绕“残疾预防”这个主题，开展各类专题活动，如：主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等，形式不一。
（三）各学校将本次活动内容设置宣传海报，张贴在宣传栏上进行宣传。
（四）在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。
四、活动要求
1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育，按要求开展各项活动。
2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。
通过活动，使广大师生家长们识别主要致残风险，了解预防残疾的有效途径和方法，增强全社会预防残疾的意识。
关于全国残疾日手抄报内容 篇3
今年5月19日是第xx个法定“全国助残日”，xxxx街道认真组织开展全国助残日主题活动，推动广大残疾人共奔小康，推进社会主义核心价值观建设，大力弘扬人道主义思想，激发全社会扶残助残热情，塑造文明和谐友爱氛围。结合实际，制定xxx街道“全国助残日”系列活动方案：
一、活动主题
助残脱贫决胜小康
二、活动时间
20xx年10月13--10月14日
三、活动地点
上影国际电影院、人民文化广场、残疾人家里
四、参加人员
辖区优秀残疾人代表、残疾人自强模范、退役残疾军人、困难残疾学生、各社区残协专干和助残志愿者等60余人。
五、活动内容安排
(一)助残日主题宣传活动
1、时间：10月13日上午
2、地点：xxxxx
3、具体内容：充分利用辖区宣传栏、电子屏等阵地，宣传“全国助残日”的重要意义，宣传《残疾人保障法》、残疾证办理、两项补贴政策规定等，弘扬全社会扶残助残浓厚氛围，发放宣传资料。
(二)开展走访慰问活动
1、时间：10月13日下午
2、地点：残疾人家中
3、具体内容：六社区残联专职委员通过入户摸底调查，详细掌握和了解辖区残疾学生的基本情况，汇总筛选后确定名单。
(三)开展趣味活动
1、时间：10月14日上午8:50
2、地点：金川公园小广场
3、具体内容：趣味游戏（共五个项目）
（1）“趣味赶猪跑”比赛规则:各参赛队员拿棍子站在起点处，参赛队员通过棍子将“猪”赶至终点，用时少者取胜；（所需道具：篮球5个、棍子5个）
（2）30米跑比赛规则：30米赛道，参赛队员从起点跑到终点，用时最短者取胜；
（3）拍球比多比赛规则:参赛队员手持篮球，比赛开始，原地拍球，1分钟时间内拍球次数多者判定名次；
（4）吹气球比赛规则：在规定的一分钟内，参赛队员一起吹气球，赛前规定气球大小标准，时间结束后数量多者取胜；（所需道具：气球1包）
（5）乒乓球搬家比赛规则：在规定的一分钟内，参赛队员用筷子将盆里的乒乓球夹到另一个盆里，时间结束后数量多者取胜；（所需道具：乒乓球50个、小盆10个、筷子一盒）
（6）定点投篮比赛规则：参赛队员两两配对，其中一个拿着篮子站在三米外的圆形活动区，另外一个站在红线外，把所有乒乓球扔完后计算篮子里乒乓球个数，那一组篮子内的乒乓球多，那一组获胜；（所需道具：乒乓球50个、篮子（垃圾桶）5个）
（7）口不对心比赛规则：工作人员拿着旗子做一个向左向右或其他方向在姿势，参赛队员在头部都要一致地做与工作人员相反的方向做，在规定的一分钟内做对多着取胜。（所需道具：旗子5个）
(四)开展观影活动
1、时间：10月14日下午2:50
2、地点：上影国际电影院（广场）
3、具体内容：组织残疾人在电影院观看关于励志或社会关注、关心残疾人相关影片。
六、奖项设置
1、各项目设一、二、三等奖各1名;
2、未获得名次的个人发给纪念奖。
七、活动目的
八、人员安排
1、本次活动由xxx街道残联理事长石玉晶同志带队并主持，xxxx做好活动方案和宣传报道工作，各社区残协专干负责通知残疾人按时参加活动；
2、xxxx负责拍照；
3、xxx负责签到；
4、xxxx等志愿者负责帮助残疾人出行，给坐轮椅的残疾人推轮椅。
九、活动要求
各社区残协专干和志愿者要充分根据辖区残疾人基本情况确定参加人员，了解残疾人的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。并保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌。由于参加人数较多，维持基本秩序，并注意安全。有特殊情况及时与活动负责人联系解决。
十、物资准备清单
（一）制作横幅（助残脱贫决胜小康）；
（二）准备赶猪的杆子和扮猪的篮球（5个）；
（三）气球（1包）；
（四）矿泉水3件；
（五）电影票；
（六）宽胶带3卷（黄色）；
（七）乒乓球50个；
奖品。
十一、经费方案
（一）慰问品：200元共需9份，共计：1800元
（二）横幅：150元
（三）电影票：60人×25元电影票=1500元
（四）矿泉水：3件90元
（五）气球：20元
（六）盆（垃圾桶）：10个×10元=100元
（七）篮球：5个×70元=350元
（八）宽胶带3卷（黄色）：20元
（九）筷子、旗子：40元
（十）奖品：一等奖5名×60元=300元
二等奖5名×50元=250元
二等奖5名×40元=200元
纪念奖45名×30元=1350元
（十一）宣传资料：
总费用共计：6170元
关于全国残疾日手抄报内容 篇4
为进一步促进我社区扶残助残事业健康发展，结合我社区实际特制定本方案。
一、指导思想
以改善智力、精神和重度残疾人生存发展条件、促进残疾人共享经济社会发展成果为目标，以满足残疾人托养服务基本需求为重点，进一步完善托养服务功能，健全完善以社区为基础、家庭邻里互相帮助残疾人的体系，推动社区残疾人事业的健康发展。
二、基本原则
以人为本解决急需，着力改善处于就业年龄的智力、精神和重度残疾人状况;注重帮助特困残疾人家庭。
三、目标任务
通过实施方案，利用项目资金为智力、精神和重度残疾提供资助和志愿者服务，对享受低保待遇的家庭给予补贴。
四、申请资助条件
1、依法建立，手续完备;
2、服务对象持《中华人民共和国残疾人证》(第二代);
3、属于城乡最低生活保障对象或符合规定标准的困难残疾人家庭;
4、家庭成员中的智力、精神和重度残疾人处于就业年龄且无业，长期需要人照顾。
关于全国残疾日手抄报内容 篇5
今年的8月25日是全国第四次残疾预防日，孝丰小学组织开展了“残疾预防日”宣传教育活动。
8月22日上午，孝丰小学联合孝丰镇残联开展了以“知险避险，提早预防”为主题的全国“残疾预防日”宣传教育活动，50余位学生和家长代表参加了此次活动。
本次活动共分“交通安全常识”、“近视预防”和“手语入门”三个内容，分别邀请了孝丰交警队的吴大才等交警叔叔、孝丰卫生院的朱爱琴医生和金牌手语老师柳颖老师等专业人士前来授课。三位老师从他们的专业角度，用讲解、体验、互动的教学方式为孩子们和家长们带来了3堂精彩纷呈的`安全和健康教育课。
通过此次“残疾预防日”活动，不仅让残疾预防知识得到了进一步宣传，也让学生和家长了解了生活中的一些安全常识，希望孩子们养成良好的生活习惯和健康生活方式，能够识别主要致残风险，了解预防残疾的有效方法和途径，进一步增强残疾预防意识，减少残疾的发生，共同拥抱健康生活。
关于全国残疾日手抄报内容 篇6
5月20日是“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”系列活动。
一、活动主题
“xxxxx”
二、活动宗旨
进一步弘扬中华民族扶助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助弱残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的`良好风尚。
三、活动内容及安排
活动一：以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
活动二：进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
活动四：进行一次以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。
活动五：配合学校“六.一”活动，在节前给本校3名残疾学生和两名随班就读学生赠送图书（每人300元左右）。
四、组织机构
（略）
五、活动筹备分工
1、xxx校长：负责全面系列活动。
2、xxx和xxx校长：负责各项工作的协调。
3、xxx：负责活动方案的制定；负责活动五捐赠仪式，随班就读儿童家长请到学校，领导捐赠书刊（活动在六一前完成）。
4、xxx：负责活动一，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式宣传。
5、xxx：负责活动二进行一次国旗下讲话。
6、xxx：负责活动三召开一次主题班会和活动四以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。
7、xxx：负责摄影。
关于全国残疾日手抄报内容 篇7
一、指导思想
为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。
二、活动主题
关爱残疾孩子，发展特殊教育。
三、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动对象
全校师生
五、活动时间
5月4日——5月13日
六、活动安排
1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日）
2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日）
3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日）
4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日）
5、各班召开募捐主题班会。（5月12日）
6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的.学生。（5月13日）
关于全国残疾日手抄报内容 篇8
12月3日，世界残疾人日来临之际，xx市xx区实验幼儿园开展了“爱残助残”主题教育活动。
活动中，老师先引导幼儿围绕“残疾人生活中有哪些不便？我们应该怎样帮助残疾人？”进行讨论。孩了们争先恐后地你一言我一语，纷纷发言，懂得了盲、哑、聋、肢体残疾等障碍在生活中十分不便的道理，然后要主动关爱帮助残疾人过马路、让座等。接下来，老师让孩子们观看了残疾人运动会、《千手观音》等，激励幼儿学习残疾人身残志坚，自强不息的精神，激励幼儿做事情不怕困难，树立理想。最后，通过游戏盲人取物、体验盲人行走；哑语表达等让幼儿身临其境地进一步体验残疾人的不便，让幼儿搀扶戴眼罩的幼儿走路体验帮助盲人时收获的快乐心情。
教育活动激发了孩子们对残疾人的爱心和同情心，产生了帮助残疾人的'欲望，传承了中华民族爱残助残的优良传统。